幼儿体育游戏创编,助力幼儿全面发展

幼儿体育游戏创编：让快乐与成长同行

想象一个阳光明媚的午后，孩子们在操场上欢快地奔跑、跳跃，他们的笑声如同清脆的银铃，回荡在空气中。这就是幼儿体育游戏创编的魅力所在——它不仅能让孩子们在游戏中享受快乐，还能在潜移默化中促进他们的健康成长。

一、幼儿体育游戏创编的意义

幼儿体育游戏，是幼儿园体育活动中不可或缺的一部分。它以基本动作为主要内容，以游戏活动为形式，旨在增强幼儿体质，培养他们的团队协作精神和勇敢、自信的品质。

1. 锻炼身体，增强体质：通过体育游戏，孩子们可以充分活动身体，促进骨骼和肌肉的发育，提高心肺功能，增强体质。

2. 培养团队精神：在游戏中，孩子们需要相互配合、共同完成任务，这有助于培养他们的团队协作精神和集体荣誉感。

3. 激发创造力：在创编体育游戏的过程中，孩子们可以发挥自己的想象力，创造出各种有趣的游戏，这有助于激发他们的创造力。

4. 培养勇敢、自信的品质：在游戏中，孩子们需要面对各种挑战，克服困难，这有助于培养他们的勇敢、自信的品质。

二、幼儿体育游戏创编的原则与方法

1. 锻炼性原则：游戏应以增强幼儿体质为主要目的，注重基本动作的练习。

2. 趣味性原则：游戏应充满趣味，激发孩子们的兴趣，让他们在游戏中快乐地学习。

3. 智慧性原则：游戏应具有一定的挑战性，让孩子们在游戏中锻炼思维能力。

4. 教育性原则：游戏应融入教育元素，培养孩子们的品德和价值观。

5. 安全性原则：游戏应确保孩子们的安全，避免发生意外伤害。

创编方法：

1. 观察法：观察孩子们在日常生活中喜欢的活动，从中寻找灵感。

2. 借鉴法：借鉴其他游戏或体育项目的规则，进行改编。

3. 创新法：发挥想象力，创造出全新的游戏。

三、幼儿体育游戏创编的实践案例

1. 游戏名称：《勇救小动物》

游戏目标：

1. 练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性，提高平衡能力。

2. 培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。

游戏准备：

脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、小动物玩具若干。

游戏玩法：

将幼儿分成人数相等的2路纵队，站在场地一端；每队之间放置大纸箱一个；场地中间设置山洞；场地另一端的变形平衡木两侧放置小动物玩具。老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过山洞、到达浮桥。上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。

游戏规则：

1. 必须双手扶把脚踏车至浮桥；待上桥后才能救小动物。

2. 若游戏中途发生意外情况或未带小动物成功返回应在原地重新通过。

2. 游戏名称：《调皮的小袋鼠》

游戏目标：

1. 练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。

2. 通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。

3. 乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束。

活动准备：

圈若干、椅子两把。

活动过程：

1. 准备活动。幼儿园大班体育活动调皮的小袋鼠（单双脚跳）

游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。

2. 游戏活动：调皮的小袋鼠

（1）幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。

（2）游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法。游戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。

3. 放松活动。

教师带领幼儿边唱边进行游戏袋鼠。

幼儿体育游戏创编，是一项充满挑战和乐趣的工作。让我们携手努力，为孩子们创造更多快乐、健康的游戏，