有趣的游戏三年级作文,三年级学生笔下的欢乐游戏时光

你知道吗？在小学三年级的时候，我们可是玩过好多有趣的游戏呢！那些游戏就像五彩斑斓的糖果，让我们在学习的道路上，也能感受到无尽的欢乐。今天，就让我带你一起回味那些美好的时光吧！

螃蟹搬家，欢乐无限

记得有一次，我们作文课上玩了一个超级有趣的游戏——螃蟹搬家。老师先吹了两个气球，告诉我们游戏规则：两个人用背把气球夹着，横着往前走，谁先把气球夹到终点，谁就胜利。我们被分成了几个小组，我所在的A组，比赛开始了。

小明和小红是第一组出场的，他们像两只灵活的小螃蟹，夹着气球拼命地往前跑。旁边的同学都在为他们加油，场面热闹极了。轮到我们了，我和小刚一起把气球夹在背上，像两只大螃蟹一样横着往前跑。可是，跑着跑着，只听“啪”的一声，气球爆了。我们俩都愣住了，心想：完了，输定了！虽然我们输了，但这次游戏让我们明白了，要想取得胜利，就得学会与对手好好合作。

音乐课上的声音猜猜乐

音乐课上，老师也经常带我们玩一些有趣的游戏。有一次，老师让我们玩了一个“声音猜猜乐”的游戏。她先在屏幕上出示了三个物品：一个大鼓、一个木鱼和一个塑料瓶。她分别让这三个物品发出声音。我们竖起耳朵仔细听，那不是大鼓的声音吗？我高兴地举手说：“那是大鼓的声音！”老师笑着示意我不要说话。接下来，是木鱼和塑料瓶的声音，我们猜来猜去，就是猜不出来。这个游戏不仅让我们学会了辨别不同的声音，还让我们在音乐的世界里找到了乐趣。

词语接龙，欢乐满屋

记得有一次，外面突然下起了大雨，我和爸爸妈妈在家里无聊极了。我灵机一动，提议说：“我们玩‘词语接龙’吧！”爸爸妈妈欣然同意。游戏开始了，我说：“跺脚。”爸爸接着说：“脚步。”妈妈想了半天，着急地说：“能不能音同字不相同？”我和爸爸连忙说：“不行！”妈妈只好到前面有感情地唱了一首歌曲。轮到爸爸了，我们一定要打败他。爸爸说：“气球。”妈妈说：“球体。”我马上说：“体育。”这下爸爸不会说了。我们齐声要求爸爸跳支舞。看着他跳得那么丑，我们笑得肚子都疼了。

木头人，静止的欢乐

还有一次，我们上第一节课，吴老师笑眯眯地对我们说：“我们来玩一个有趣的游戏。”我满怀期待地想：“是什么有趣的游戏呀？好不好玩呀？”吴老师在屏幕上出示了游戏规则：吴老师背对着我们，大家可以在教室里自由活动。等吴老师转过身喊：“一二三，木头人！”这时，大家就不能动了，要保持刚才的姿势，变成一动不动的木头人。

游戏开始了，教室里立即沸腾了起来。有的同学像两只饥饿的狼在抢食物，有的同学像小虫一样，一会儿这找找，一会儿那找找。当吴老师转过身来喊“木头人”的时候，大家都瞬间定格在了原地，变成了一尊尊“木头人”。这个游戏让我们在欢笑中学会了遵守规则。

拍气球，欢乐无限

还有一次，我吹了许多五颜六色的气球，它们有的是金黄色的，金灿灿的和大鸭梨一样；有的是女孩最喜爱的粉色；有的是代表吉祥的紫色；有的是表示喜庆的大红色。看着这些气球，我一下子想到一个好玩的拍气球游戏。我们游戏的规则是：爸爸拿一些气球，他来扔，我来拍。我拍给妈妈，妈妈拍给我；我拍给妈妈，妈妈再拍给我。妈妈和我，谁脚下的气球最多，谁就输。

游戏开始了，只见妈妈手忙脚乱地踢着、打着，在空中飞舞的气球；而我和爸爸呢，就像灵活的小松鼠跳上跳下，拍打着气球。游戏马上就要结束了，我眼疾手快，终于把最后一个气球拍给了妈妈。游戏结束了，我已经上气不接下气、大汗淋漓了。虽然我很累，但却非常开心。拍气球是训练我们反应能力的一种游戏。小伙伴们，你也不妨试一试吧！

这些有趣的游戏，就像一颗颗闪亮的星星，照亮了我们童年的天空。它们让我们在快乐中学习，在游戏中成长。让我们永远怀念那段美好的时光吧！