手指游戏包子卷子教案,幼儿园小班手指游戏教案——《包子卷子》

幼儿园小班手指游戏教案——《包子卷子》

随着幼儿教育的不断发展，手指游戏作为一种简单、有趣、富有教育意义的教学方式，越来越受到幼儿园教师的青睐。本文将为大家介绍一款适合小班幼儿的手指游戏——《包子卷子》，旨在通过游戏活动，培养幼儿的手指灵活性、协调性和语言表达能力。

一、教学目标

1. 培养幼儿手指灵活性，提高手眼协调能力。

2. 培养幼儿语言表达能力，学会儿歌《包子卷子》。

3. 增强幼儿的团队合作意识，体验与同伴共同游戏的乐趣。

二、教学准备

1. 儿歌《包子卷子》的音频或视频。

2. 幼儿园教室，环境布置温馨、舒适。

3. 教具：包子、卷子、糖果等实物或图片。

三、教学过程

1. 导入环节

教师播放儿歌《包子卷子》的音频或视频，引导幼儿欣赏，激发幼儿学习兴趣。

2. 学习儿歌

教师带领幼儿一起学习儿歌《包子卷子》，边唱边做动作，让幼儿熟悉歌词和动作。

儿歌《包子卷子》：

包子这么大，（双手握拳，中间有一掌的距离，平行伸出在体前）

卷子这么长，（双手手心相对，中间有一掌的距离，伸出于体前）

打开一看里面包着糖，（手腕相靠，做小云手的动作）

左看看，（左手握拳手心向上，右手五指并拢手心向上，指间对着左拳）

右看看，（右手握拳手心向上，左手五指并拢手心向上，指间对着右拳）

宝宝尝一尝。（最后双手在脸颊两旁做扇风的动作）

3. 活动环节

1. 教师出示包子、卷子、糖果等实物或图片，引导幼儿观察并说出它们的特征。

2. 教师带领幼儿一起做手指游戏，边唱边做动作，让幼儿在游戏中感受手指的灵活性。

3. 教师组织幼儿分组进行游戏，培养幼儿的团队合作意识。

四、教学反思

通过本次手指游戏《包子卷子》的教学活动，幼儿在游戏中不仅提高了手指的灵活性和协调性，还学会了儿歌《包子卷子》。在今后的教学中，教师应继续关注幼儿手指游戏的发展，为幼儿提供更多有趣、富有教育意义的手指游戏，促进幼儿全面发展。

五、注意事项

1. 教师在组织游戏时，应注意观察幼儿的动作，及时纠正错误，确保幼儿在游戏中安全、愉快地学习。

2. 教师可根据幼儿的年龄和兴趣，适当调整游戏内容和难度，让每个幼儿都能在游戏中得到锻炼。

3. 教师应鼓励幼儿在游戏中发挥想象力，创新游戏玩法，提高幼儿的创造力和思维能力。

通过以上教学方案，相信教师们能够更好地开展《包子卷子》手指游戏教学活动，让幼儿在游戏中快乐成长。